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中国教育语言学研究会第八届年会暨“中国文化‘走出去’背景下的高校外语教学”研讨会顺利召开
上传时间:2017/5/8 11:12:03   浏览次数:137
草长莺飞、春意盎然。4月22日至23 日,由中国教育语言学研究会主办、西北师范大学外国语学院承办、华东师范大学出版社协办的中国教育语言学研究会第八届学术研讨会在甘肃国际大酒店顺利召开。来自全国100多所高校的200余位专家学者参加了会议。
西北师范大学副校长李建民应邀出席开幕式并致欢迎辞。中国教育语言学研究会会长俞理明教授致开幕词,就本届年会议题做了简要说明。西北师范大学外国语学院院长曹进教授向来宾介绍了外国语学院的学科特色及学位点建设,并希望此次会议能够为来自全国各地的外语教育工作者搭建一个深度交流的平台,从而对提升外语人才培养质量、推动中国文化‘走出去’进程发挥积极作用。开幕式由西北师范大学外国语学院党委书记柴繁隆主持。
本次会议主题为“中国文化‘走出去’背景下的高校外语教学”。会议分主旨发言、分组讨论与主编论坛三个环节。
主旨发言阶段,北京外国语大学王文斌教授以“因国家发展之需,聚焦外语人才培养,构建外语教育学”为题,对构建外语教育学独立学科地位的必要性和战略意义进行了深入独到的阐述。南京大学程爱民教授以“中国文化‘走出去’与外语人才培养”为题,指出外语教育与外语人才培养是中国文化“走出去”的基础工程和战略保障。上海交通大学俞理明教授对于“全球化语境下跨文化交际能力培养”做出了深刻思考,强调了中国学生用英语讲述中国文化故事的重要性。南京师范大学张辉教授做了题为“运用神经科学方法探寻二语习得的影响因素与瓶颈效应”的专题报告,以翔实的数据和科学的方法为依托,分析了二语习得过程中的影响因素和制约瓶颈.上海外国语大学赖良涛博士继而以“教育语言学的内涵、动力与现状”为题,向与会代表介绍了这一交叉学科的最新研究动态和研究成果。
 
分组讨论阶段,与会代表围绕中国文化‘走出去’背景下的外语教育研究、翻译及翻译教学研究、ESP研究、语言学及二语习得研究、外语教学改革及外语教师教育研究等五大主题展开分会场讨论,部分教师及研究生宣读了论文。讨论过程点评精彩,气氛热烈,互动有加,充分展示了高等院校外语教学理论研究与实证研究的新成果和新趋势。
23日上午,期刊主编论坛隆重召开。出席论坛的有《外语与外语教学》主编赵永青教授,《外语研究》主编李建波教授,《外语电化教学》主编胡加圣教授,国际期主编System高雪松教授,《电化教育研究》常务主编郭炯教授。各位专家从论文选题、引证规范、研究方法等视角出发,就学术论文写作问题向与会代表提出了中肯的意见和建议。
 
本届年会议题鲜明,形式多样,成果显著,为外语教学及研究人员提供了拓展学术视野、增进学术交流的良好契机,是高等院校外语学人共同参与的一场学术盛宴,对于在中国文化“走出去”背景下提高外语人才培养质量、优化外语学科建设起到了重要的助推作用。

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