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1. 张辉教授:南京师范大学特聘教授,博士生导师。国家社科基金学科规划评审组专家,中国认知语言学研究会秘书长兼副会长,教育语言学专业委员会副会长,江苏省外国语言学学会副会长,中国话语研究会副会长,教育语言学专业委员会副会长。2002 年毕业于上海外国语大学外国语言学与应用语言学专业,获语言学博士学位。2003 年6 月至2005 年6 月在南京师范大学文学院语言学与应用语言学专业从事博士后研究工作。近10 年来在国际和国内核心期刊上发表论文40 多篇,出版专(编)著5 部,主持国家社科基金项目两项。
2. 徐锦芬教授:华中科技大学教授,博士,博士生导师,外国语学院副院长。中国第二语言习得研究专业委员会常务理事,全国英语写作教学与研究协会常务理事,中国专门用途英语专业委员会ESP 评测中心常务理事,中国外语测评中心指导委员会委员。国家社会科学基金项目及教育部人文社会科学基金项目评审专家。TESOL Quarterly 等国际知名期刊及《现代外语》等国内外语类核心期刊外审专家。主要研究方向为外语教育(课堂研究)、二语习得、自主学习、教师发展。主持国家社科基金、教育部人文社科基金、全国教育科学规划等省部级以上重要课题近20 项,在SSCI 及CSSCI 等期刊上发表论文60 余篇,在国内期刊发表论文累计被引用近3000 次,在2009 年学科高被引作者前100 名排行中,位列全国外语学科第4 位。出版专著4 部(3 部独著,1 部合著),主编各类教材12 部。
3. 赵永青教授:大连外国语大学教授,博士,外语类核心期刊《外语与外语教学》主编。研究方向为应用语言学、话语分析。受国家留学基金委资助,曾赴英国牛津大学、伯明翰大学访学。获辽宁省高等教育优秀教学成果一、二等奖,是省级精品课“英语基础写作”的负责人。被授予省、市优秀教师、大连市优秀共产党员称号。发表CSSCI 来源期刊论文30 余篇,出版专著《基于语料库的英语多人冲突性话语研究》。主编由高等教育出版社出版的《语言学实用教程》、《英语公共演讲教程》、北京大学出版社出版的《语言学教程纲要与实践》、《英语综合教程》等各类教材10 余部,其中3 部为国家“十一五”规划教材。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题、省哲学社科基金项目、省教育厅人文社科基金项目多项,参与国家社科基金项目两项。兼任中国英语写作教学研究会、中国英语演讲教学研究会常务理事,教育部英语专业评估委员会评估专家,教育部第六届人文社科奖评审等社会兼职。
4. 蔡金亭教授:解放军外国语学院教授,博士,博士生导师,外语类核心期刊《解放军外国语学院学报》主编,中国二语习得研究会副会长,教育语言学专业委员会副会长,中国英语教学研究会和教育语言学专业委员会常务理事。主要研究方向为二语习得和外语教学。已发表论文40 篇,出版专(编)著5 部,主持国家社科基金项目1 项。
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